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Depoimento
"Tive um crescimento muito grande, isto se deve a toda a metodologia e com o conteúdo que foram apresentados.
Eu não tenho dúvidas que após este treinamento serei outra pessoa, pois vou me dedicar cada vez mais." José Paulo Hack
Convença-se de que não há memória ruim e, sim, memória mal treinada.
O interesse é o pai da memória; portanto, tenha interesse por tudo. Qualquer coisa, dentro do âmbito de seus estudos e trabalho ou fora deles deve despertar seu interesse.
Procure aprender tudo com significado. Todas as coisas são mais do que aquilo que elas apresentam. Descubra esse significado.
Nunca aprenda itens isolados. Para que haja uma coisa, é preciso que haja três coisas: o que dá origem a ela, a coisa em si e a relação entre elas. Procure sempre aprender o nome todo de uma pessoa, não somente o primeiro nome.
Na verdade, ninguém quer aprender a memorizar, pois isso é um processo natural. O que é preciso aprender é lembrar, é trazer à lembrança dados e informações.
Aprenda a ver. Aprenda a sentir as coisas pelo tato. Aprenda a distinguir cheiros. Aprenda a distinguir sons. Como fazer tudo isso? Prestando toda atenção ficando inteiro naquilo que estiver fazendo no momento.
Para lembrar, é muito útil ter laços mentais, pontos que vão buscar, por associações de idéias aquilo que queremos trazer à mente. “Laços mentais” são pontos de referência.
Descubra o tipo de informação: Números? Rimas? Relacionando? Entendendo por raciocínio? Criando imagens mentais da situação?
Cada uma das modalidades, apresentadas no item anterior, constitui um código. Procure memorizar então em mais de um código.
Use os recursos do sistema de Autopreservação e Preservação da Espécie (SAPE) [Vejam em Emotologia], que é o nosso deus interior. Peça ao SAPE que lhe forneça o item que você quer lembrar. Faça isso e aguarde com a certeza de que será atendido.
Professor
Luiz Machado, Ph.D.
Cientista Fundador da Cidade do Cérebro
Mentor da Emotologia
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Um programa para que você possa aprender, cientificamente, como mobilizar suas potencialidades e as potencialidades das outras pessoas.
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a aplicação da Emotologia ao ensino de idiomas.
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